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“00”后大學生自尊、家庭功能與父母教養方式的相關性研究
發布日期:2019-09-30    來源:高教探索   瀏覽次數:20
核心提示:00后大學生自尊、家庭功能與父母教養方式的相關性研究摘要:本文使用自尊量表、家庭關懷指數問卷、父母教養方式量表對705名00后大學生進行問卷調查。
 

“00”后大學生自尊、家庭功能與父母教養方式的相關性研究

摘要:本文使用自尊量表、家庭關懷指數問卷、父母教養方式量表對705名“00”后大學生進行問卷調查。比較不同人口統計學變量與自尊及家庭功能的關系,以及父母教養方式與自尊和家庭功能的關系。結果自尊與家庭功能量表總分比較,不同群體的“00”后大學生差異不顯著。自尊與家庭功能呈強相關( P<0.01)。自尊、家庭功能與父母教養方式的多個維度存在顯著的相關性( P<0.05)。與父、母親情感溫暖理解呈顯著正相關。與父母親懲罰嚴厲、父母拒絕否認、母親過分干涉等維度呈負相關。父-過分干涉、父-過度保護與自尊的相關性不顯著。父母偏愛與自尊、家庭功能的相關性也不顯著。

關鍵詞:“00”后大學生、自尊、家庭功能、父母教養方式

 
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