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大學生人際交往團體沙盤游戲案例報告
發布日期:2019-09-30    來源:高教探索   瀏覽次數:11
核心提示:大學生人際交往團體沙盤游戲案例報告摘要:本文通過問卷與訪談的方式篩選出6名大學生進行為期一個多月,6期的人際交往團體沙盤游戲輔導。團體沙盤游戲
 

大學生人際交往團體沙盤游戲案例報告

摘要:本文通過問卷與訪談的方式篩選出6名大學生進行為期一個多月,6期的人際交往團體沙盤游戲輔導。團體沙盤游戲后,發現在平均值與標準差方面孤獨指數與交往焦慮指數均有所下降,人際信任指數有所上升。T檢驗的結果表明,后測的交往焦慮指數要顯著低于前測的指數,T=2.960,P<0.05。可見,團體沙盤游戲輔導在改善大學生人際交往方面是一種有效的咨詢途徑。

關鍵詞:人際交往、團體沙盤游戲

 
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